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孔子文化报告会变成了推销谁之责

孔子文化报告会变成了推销谁之责  11月17日,四川省通江县实验小学的家长收到老师发在班级群的通知,请家长安排时间到当地某酒店听报告会,随后,孩子带回调查表,调查表称“参会后务必认真填写调查,并交给班主任”…

  11月17日,四川省通江县实验小学的家长收到老师发在班级群的通知,请家长安排时间到当地某酒店听报告会,随后,孩子带回调查表,调查表称“参会后务必认真填写调查,并交给班主任”。周末两天,不少家长听了报告会,但他们反映,报告会中途推销产品。(成都商报 11月24日)

  “公益”过程中,主讲老师不允许家长拍照,不准玩手机,讲着讲着开始推销“读音机”和《经典全书》。学校负责人先是承认通知了家长、发了调查表要求家长写观后感,随后又否认,老师表示在家长群里发布消息属于个人行为,义务帮忙。不得不说,这场孔子文化报告会“摇身一变”成推销的活动,让人感到疑点重重。“孔子学院志愿者”的身份更是莫名其妙,承诺给学校建一间“孔子学堂”并捐赠一尊孔子塑像,完全是公益行为,绝不以此牟利。前后矛盾的行为,很明显是有人打着“孔子学院”的旗号推销自己的产品。

  传统文化不容,更不能沦为一些企业违规兜售产品的平台。我们主张让孩子们从小学习传统文化,但不代表可以让来历不明的“志愿者”借机大肆推销。学校在选择宣传传统文化方式和途径的过程中,如要引进其他机构参与,应该严格审核他们的资质,并且教育部门进行备案。家长也要擦亮眼睛,一旦发现有组织号称到学校做公益,存在营利或者不正当行为的,应立即向学校举报,一方面是避免传统文化被利用,另一方面也是对孩子的学习和成长负责。

  对于传统文化,我们应常怀,某些企业明目张胆借宣传传统文化之名牟取自身利益,实在是对传统文化太不客气,对于这样的行为,我们理当诛之而后快。孔子文化是我国传统文化中非常优秀的一支,为传统文化开辟一方,是我们每个人的责任。

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