根据天津市持续教诲“十四五”计划，到2025年，我市将完成持续教诲当代化都会观点创意园，扩展持续教诲供应，进步持续教诲质量，完美持续教诲体系体例机制，提拔持续教诲信息化程度，加强持续教诲管理才能，出力补齐持续教诲短板，助推全市进修型都会建立再上新程度，为建立当代化教诲强市展示持续教诲新作为

　　根据天津市持续教诲“十四五”计划，到2025年，我市将完成持续教诲当代化都会观点创意园，扩展持续教诲供应，进步持续教诲质量，完美持续教诲体系体例机制，提拔持续教诲信息化程度，加强持续教诲管理才能，出力补齐持续教诲短板，助推全市进修型都会建立再上新程度，为建立当代化教诲强市展示持续教诲新作为。返回搜狐，检察更多

　　2021年全民毕生进修举动周时期，天津职业大学本着“按需对接”的准绳，深化中小黉舍、深化社区、深化下层，与河北区结合展开了渣滓分类和远视防控专题讲座，与红桥区结合展开了“我的眼睛我做主”主题举动，与武清区结合展开了社区尝试项目专题培训，与东丽区结合展开了爱眼护眼常识讲座。举动呼应疫情防控请求，立异接纳线上线下相分离的方法同步讲课，惠及河北区教诲体系、红桥区27所中小黉舍、武清区27个州里街、东丽区东羽教诲团体以致北辰区、津南区的苍生近十万人。

　　为让办学效益与服从最大化，天津都会职业学院立异设想并构建了职继协同的地区型职教团体及多元管理机制与开展形式。借助天津市教委和各区当局的力气，将差别地区内的行政资本、教诲资本和社会资本停止整合，让团体内部的职业教诲、成人教诲、社区教诲、老年教诲及各种培训按类办理、有序活动都会观点创意园。同时都会依托的观点，学院以河北区社区教诲办公室的身份和职责在该区的10个街道、117个社区构造施行区社区教诲（含老年教诲）事情，并开设社区办理与效劳高职专业，与河北区各街道签署了人材培育协作和谈，开启了“政校一体展开社区教诲、职继协同”效劳地区毕生进修的理论探究新形式。

　　接下来，市教委等六部分将增强协同，构成老年教诲协力，以进步老年人的性命和糊口质量为目标，扩展老年教诲资本供应，丰硕老年教诲内容和情势，完美老年教诲开展办理体系体例，主动促进老年教诲开展的十项事情使命展开与施行。十项事情使命详细为：健全老年教诲四级办学系统；进一步阐扬市、区两级老年大学的龙头感化；办妥家门口老年教诲；落实区群众当局开展老年教诲的义务；协同相干部分优良资本构成老年教诲协力；主动促进“养教分离”新形式；增强老年教诲信息化建立；充实操纵社区教诲效劳老年教诲；进一步打造“区校毕生进修结合体”品牌；展开老年人智能手艺一样平常使用的教诲与培训。

　　自2015年以来，天津都会职业学院前后培养了7个天下苍生进修之星、7个天下进修品牌项目，学院也中选为天下首批和第二批“都会社区进修中间（CLC）才能建立项目”单元。今朝，天津都会职业学院正在经由过程“双高”建立、数字化赋能、功用性融入社区管理等载体、办法，连续勤奋打造“职继协同，效劳毕生进修”标杆、“职继协同，效劳老年教诲”品牌、“职继协同，效劳家庭教诲”品牌，不竭阐扬职业院校劣势，高质量效劳毕生进修。

　　2022年7月，市教委等六部分订定印发了《市教委等六部分关于进一步促进天津市老年教诲开展的定见》（以下简称《定见》），把老年教诲作为天津进修型都会建立的主要内包容入天津毕生教诲系统，主动促进办妥家门口的老年教诲，不竭提拔老年人毕生进修的得到感、幸运感。

　　“我们从老年人的身心特性动身，因材施教、因人施教。在专业课程设置上，充实思索差别本性、差别年齿、差别条理老年人的实践进修需求。本学期开设的书法、绘画、音乐、跳舞四个专业，都是前期调研中老年人最感爱好的四个进修标的目的。”宝坻区西席开展中间相干卖力人说，老年学员的进修主动性和热忱十分高，在满意老年人肉体文明需求的同时，老年大学也经由过程情况、心思、音乐、美育等方法，通报社会主义中心代价观，主动协助白叟们做好意思疏浚沟通，在完成文明养老的过程当中，把老年大学打形成为老年人的幸运故里。

　　近十年来，我市全民毕生进修教诲系统不竭开展，社区教诲也变得愈来愈炙手可热。天津都会职业学院的天津市社区教诲展现厅展出了十年间我市展开全民毕生进修举动周的功效，总结了高职院校效劳全民毕生进修的“天津经历”。

　　本年9月开学季，宝坻区老年大学不负众望，又一次以“班级满员、课程饱和”开启新学年。现在在宝坻区，老年教诲是落日工程，更是向阳奇迹。宝坻区教诲局相干卖力人说，比年来，宝坻区教诲局以“办妥让老年人合意的教诲”为理念，以提拔老年人身心安康和幸运指数为目标，以完美老年教诲的体系体例和机制为重点，不只在城区建立宝坻区老年大学，还在全区各街镇和街镇下辖的（村）居委会成立起老年黉舍和社区进修中间，最大限度满意地区内老年人的进修需求，以老有所学充分全民毕生进修的“最初一千米”。以城区老年大学为中间、以街镇老年黉舍为主干、以居村委进修点为根底的老年教诲系统，根本笼盖全区老年人的进修需求，“就近、便利、欢愉”的老年进修气氛在宝坻区蔚然成风。

　　党的十八大以来，我市在片面建立进修型都会历程中，顶层设想政策引领，不竭促进全民毕生进修连续深化开展，以“国产业代职业教诲变革立异树模区”建立为管辖，以“职业教诲举动周”和“全民毕生进修举动周”为引擎，凝集毕生进修的全社会代价共鸣，增进进修资本开放同享，营建毕生进修文明气氛，在优良职业教诲资本效劳毕生进修上用力、在职业院校开放资本效劳市民进修需求上用力，增进全市社区教诲、老年教诲等毕生进修载体的成立与完美。同时，我市在片面增进进修型都会建立平衡化开展过程当中，立异成立高档院校与社区联念头制，以多层级毕生进修大众效劳平台片面展开劳动力培训、社区老年教诲，在全社会建立起“全民毕生进修”认识，构成具有天津特性的全民进修气氛，构建起不时能学、到处可学、大家皆学的毕生教诲系统。

　　2020年，宝坻区教诲局在对大口屯镇西南仁垺村帮扶时，筹资90多万元新建老年白天顾问中间和社区进修中间，增长村民举动室，装备乒乓球台等体裁设备，在老有所养的同时，也让村民们有了本人的肉体故里。两年来，宝坻区教诲部分与多方联袂，接踵在全区各街道装备开设老年黉舍，以社区、村为单元的老年进修中间也都承载起老年教诲的职责。为了更好地效劳全区老年人的进修需求，分离居家白叟的实践状况，宝坻区教诲局将在“聪慧进修”上发力，遴选、开辟一批通用型老年进修资本，整合一批优良传统文明都会依托的观点、非物资文明遗产、处所特征老年教诲资本，鞭策全区优良老年进修资本完成同享，构造构建老年教诲数字化佳构课程，促进线上、线下进修互相交融，在区三级老年教诲系统笼盖下完成大家皆学、到处能学、不时可学的新时期老年教诲效劳形式，不竭满意老年肉体文明需求，连续提拔老年人的得到感、幸运感和宁静感。

　　比年来，东丽区在鞭策全民毕生教诲方面连续发力，主动展开各类毕生教诲进修举动，出力鞭策毕生教诲开展都会依托的观点，将毕生教诲奇迹经费归入区财务预算，鼎力促进“社区黉舍—社区教诲进修中间”社区教诲大众效劳系统建立。停止2021年末，共挂牌建立社区黉舍11个、社区教诲进修中间102个，毕生教诲收集笼盖全区一切街道。同时，把老年教诲归入毕生教诲系统，区教诲局等七部分结合订定《东丽区进一步促进老年教诲开展的施行计划》，健全老年教诲三级办学系统，协同多方优良资本构成老年教诲协力，提拔老年教诲事情的团体程度，鞭策老年教诲连续安康开展。不竭增强现有区老年大学的建立，前后投入近300万元逐渐改进老年大学办学前提，扩展老年大学办学范围，对老年大黉舍舍等硬件停止维修保护，对电钢琴课堂、拍照课堂等8个课堂停止提拔都会观点创意园，改进办学前提。现创办书法、绘画、拍照、器乐等13个专业，每一年外聘17名专业西席讲课，片面提拔为东丽老年群体效劳才能。

　　近三年来，天津职业大学“区校毕生进修结合体”一直努力于促进社区教诲。黉舍以北辰区为先导，不竭深化机制、丰硕内在，促进区校结合体建立愈加有序化、常态化、可连续。同时，黉舍也前后与津南、武清、东丽、红桥、河北等多个区结合展开符合本地需求的教诲举动，扩展优良资本的笼盖面，构成当局、职业院校、成人文明手艺黉舍及其他集体多方联动，经由过程职业教诲举动周、全民毕生进修举动周“双周”驱动，展开多条理多样化的教诲效劳，重点阐扬专业、师资、课程、园地等劣势，接纳“送教诲进社区，迎苍生入校园”的方法，满意“一老一少”等各种群体的进修需求，创设便利、灵敏、开放的毕生进修情况。

　　同时，我市也将进一步深化集学历教诲、妙技培训、妙技审定都会依托的观点、失业效劳四位一体的乡村职业教诲中间建立都会依托的观点，增强根底教诲与职业教诲相互浸透，成人教诲与职业教诲互联互通，效劳本地农人常识和妙技培训需求，满意校内讲授和效劳“三农”人材培育培训的需求，搭建职业教诲撑持效劳毕生教诲、职继协同开展的相助平台，助力村落复兴开展。

　　在进步下层老年教诲的才能和程度方面，此后我市将进一步阐扬市、区两级老年大学的龙头感化，增强市级老年大学建立，阐扬天津市老年人大学“一体两翼”办学劣势，进一步建立校外讲授理论基地，在办学范围、办学标准、办学程度等方面阐扬树模引领感化。进步区属高程度老年大学的办学范围和效劳才能，阐扬对本区老年教诲的引领树模、指点效劳感化，在师资、课程资本等方面尽力撑持州里（街道）老年黉舍、村（社区、居委会）老年教诲进修中间的讲授事情。

　　我市将重点打造老年教诲主阵地，充实阐扬党群效劳中间的感化，在州里（街道）党群效劳中间、成人文明手艺黉舍、市民（社区）黉舍等建立州里（街道）老年黉舍，在村（社区）党群效劳中间、成人文明手艺黉舍、市民（社区）黉舍等建立老年教诲进修中间，将办妥家门口老年教诲落地落细落实。针对差别老年群体的需求，兼顾和谐教诲、构造、民政、文明、老龄部分等各种优良资本，构成协力，办妥老年教室，体例本州里（街道）老年教诲手册（含课程内容、工夫、所在、西席、联络德律风等），经由过程张贴海报、收集等方法主动宣扬，指导社区老年人主动到场进修。同时，增强老年教诲信息化建立，完成老年教诲信息化办理，完成老年教诲舆图一点通。

　　比年来，我市不竭鞭策高档院校向社会开放进修资本，主动阐扬院校效劳撑持毕生教诲系统功用，成立起高档院校与社区联念头制，构建起多层级毕生进修大众效劳平台，使村落劳动者的职业培训开放、灵敏且适用。“区校毕生进修结合体”是我市在天下领先展开的一项理论事情，它将高校的优良教诲资本引入社会，效劳市民毕生进修，打造全市全民毕生进修的品牌项目。2017年，《市教委等九部分关于进一步促进天津市社区教诲开展的定见》初次提出，“成立黉舍资本同享机制，组建教诲结合体”。“十三五”时期，我市主动展开“区校毕生进修结合体”创立，并完成了各区全笼盖。

　　党的十八大以来，河西区不竭立异社区教诲资本同享形式，领先在天津市施行“区校毕生进修结合体”建立项目，使高校优良教诲资本与社区教诲资本交融互通，构架起开放同享的毕生教诲“共学养老—榕树教室”。“共学养老—榕树教室”讲课西席均由大学传授、大门生和非遗传承人等意愿者构成，接纳线上与线下相分离都会依托的观点，送课入户与现场讲授相分离等灵敏多样、合适老年人进修的方法，确保每周定时按点送课。白叟们在“榕树教室”中学会了画画、剪纸、网购都会观点创意园、扫码，在“共学”中“养老”，在“养老”中“乐生”，安康、主动、文雅、有威严地享用性命过程。2018年，河西区《“校区结合体”榕树方案》获评天下“出格受苍生喜欢的毕生进修品牌项目”。

　　作为一所社区型高职学院，天津都会职业学院以“职业教诲社区化、社区教诲职业化”为办学特征，不竭效劳消费、糊口，努力于建立“落地生根”的职业教诲专业，培育高本质手艺技强人材，对准进修型都会建立，展开“职教惠民”的社区教诲，效劳毕生进修。“我们学院的办学格式是‘一主两翼’，‘主’是指职业教诲，‘两翼’别离是持续教诲和社区教诲。此中，持续教诲供给电大专本科、成人专本科等效劳；社区教诲包罗老年教诲、社区早教效劳等方面。”天津都会职业学院相干卖力人引见。

　　比年来，为了更好效劳全民毕生进修，天津都会职业学院出力构建起顺应城区社会奇迹开展的专业群，晚期教诲、婴幼儿托育效劳与办理、学前教诲、社区办理与效劳、社区办理与效劳（老年教诲指点与效劳）、当代家政效劳与办理、聪慧安康养老效劳与办理等，构成了效劳都会人居开展的“由小到老”专业链。同时，学院操纵优良教诲资本，重视职业教诲与社区教诲互相和谐，完成了中职、高职、成人本科教诲互相跟尾，整日制教诲与持续教诲互相融通、学历教诲与社会培训互相弥补，进而成为地区毕生进修与进修型城区建立的效劳中间。